沈新華 梁孝梅?孫嘉隆 科技日報(bào)記者 鄭莉

眼下，全國高校“畢業(yè)生就業(yè)百日沖刺”進(jìn)入關(guān)鍵期。6月以來，揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)（以下簡稱揚(yáng)州職大）招生就業(yè)處、機(jī)械學(xué)院、電氣學(xué)院、管理學(xué)院等相關(guān)負(fù)責(zé)人顯得格外忙碌，他們聯(lián)合組團(tuán)，馬不停蹄走訪用人企業(yè)，探訪畢業(yè)生工作生活環(huán)境。

用“真招”靠“實(shí)招”，全力助推畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。日前，該校僅在學(xué)校體育館舉行的“才聚揚(yáng)城，職向未來”2023屆就業(yè)沖刺月校園招聘會上，就有81個(gè)企業(yè)進(jìn)場招聘，提供招聘崗位近4000個(gè)，800多名畢業(yè)生進(jìn)場應(yīng)聘，達(dá)成意向400多個(gè)。

(資料圖片僅供參考)

這是今年以來該校圍繞促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量精準(zhǔn)就業(yè)開展“訪企拓崗”活動(dòng)的一個(gè)縮影。

揚(yáng)州職大黨委書記馬順圣介紹，學(xué)校緊扣“更高質(zhì)量、更加充分”的就業(yè)工作目標(biāo)，積極應(yīng)對生源規(guī)模劇增、新冠疫情沖擊、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)整、“雙減”政策落地、國際政治多變等多重壓力和挑戰(zhàn)，切實(shí)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“雙融合、三對接、四發(fā)力”就業(yè)工作模式，堅(jiān)持服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成“園區(qū)校”共建式產(chǎn)教融合就業(yè)工作特色，積極助力畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

全力以赴做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

本學(xué)期以來，揚(yáng)州職大召開2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會、部署2023屆畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)，積極舉辦“萬企進(jìn)校園”招聘活動(dòng)，開展就業(yè)統(tǒng)計(jì)專項(xiàng)核查工作、動(dòng)態(tài)更新就業(yè)數(shù)據(jù)，保證就業(yè)工作高質(zhì)量。

在2022年出臺《書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)方案》的基礎(chǔ)上，制訂《學(xué)校畢業(yè)生招聘會組織辦法》《關(guān)于進(jìn)一步提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的若干意見》《關(guān)于進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)施意見》，規(guī)劃年度校園招聘工作安排，全方位、多層次組織招聘活動(dòng)，舉辦主體上學(xué)校與地方協(xié)同、校級與院級互補(bǔ)、學(xué)院與園區(qū)共建；舉辦形式上線上與線下結(jié)合；功能定位上，區(qū)域性、行業(yè)性招聘會與學(xué)院“小而精”“專而優(yōu)”招聘會相結(jié)合。

自2022年10月份以來，學(xué)校組織“逐夢新時(shí)代·建功新征程”新興產(chǎn)業(yè)招聘會、“逐夢新時(shí)代，一起向未來”秋季綜合招聘會、“前‘兔’似錦，‘職’等你來”園區(qū)招聘會、“百校聯(lián)動(dòng)”春季攻堅(jiān)招聘會、“校友企業(yè)”招聘會等，累計(jì)提供就業(yè)崗位2.83萬個(gè)；精準(zhǔn)推送就業(yè)信息2.52萬個(gè)；各學(xué)院組織招聘會92場。

針對醫(yī)學(xué)、師范、藝術(shù)就業(yè)崗位偏少、進(jìn)展較慢的問題，成立了“醫(yī)護(hù)類”“教育師范類”“體藝類”三個(gè)就業(yè)協(xié)作組，強(qiáng)化崗位挖掘和信息共享，加大推進(jìn)力度。將先進(jìn)制造業(yè)專場招聘會進(jìn)入經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、藝術(shù)類專場招聘會進(jìn)入紅星美凱龍商業(yè)綜合體，積極籌備南京江北新區(qū)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，將招聘會開到產(chǎn)業(yè)園區(qū)、綜合體。與此同時(shí)，學(xué)院書記、院長和分管負(fù)責(zé)人積極拓展新企業(yè)和原合作企業(yè)挖潛，共走訪企業(yè)469家，拓展崗位4115個(gè)。各專業(yè)學(xué)院充分發(fā)揮主體作用，成立學(xué)院年度就業(yè)工作專班，構(gòu)建就業(yè)信息員、畢業(yè)班班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師共同參與的全員就業(yè)工作體系。全校形成人人都是“就業(yè)導(dǎo)師”、人人都是“就業(yè)崗位引進(jìn)人”的全員參與氛圍。

“訂單班”“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”全面開花

2023年職業(yè)教育周期間，揚(yáng)州職大在積極訪企拓崗的同時(shí)，也在不間斷舉辦校園雙選會。學(xué)校熱門專業(yè)的人才受追捧，得益于近年來“產(chǎn)教融合”不斷深入開展。

“企業(yè)缺什么人才，學(xué)校就培養(yǎng)什么人才”。揚(yáng)州職大黨委書記馬順圣介紹，由于道路與橋梁工程技術(shù)等專業(yè)采取“訂單班”“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”的培養(yǎng)模式，也就是說，學(xué)生在校期間，由學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合定向培養(yǎng)，既能學(xué)習(xí)理論知識，又能到企業(yè)實(shí)操實(shí)訓(xùn)。因此，今年不少學(xué)生不用參加招聘會，可以直接到定點(diǎn)的企業(yè)中就業(yè)。學(xué)校“揚(yáng)建班”“邗建班”等訂單培養(yǎng)對口就業(yè)100%。

專業(yè)老師則通過帶領(lǐng)同學(xué)積極參與各種技能大賽，不斷錘煉、展示學(xué)生的技能，讓更多行業(yè)中的人關(guān)注到技能型人才。最近，機(jī)械工程學(xué)院2023屆畢業(yè)生彭俊輝拿到上市公司禾川科技有限公司電氣工程師這樣的研發(fā)崗位邀請函。

負(fù)責(zé)揚(yáng)州職大機(jī)械工程學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作的高艷副院長和班主任郝欣妮老師介紹，彭俊輝從大一時(shí)憑借熱情積極申請加入機(jī)械學(xué)院智能制造社團(tuán)到選拔進(jìn)入學(xué)院西門子創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，從對智能制造缺乏概念的行業(yè)小白，到熟練掌握PLC技術(shù)及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、數(shù)控加工編程等多項(xiàng)技能的校園技能達(dá)人，從全國智能制造虛擬仿真大賽江蘇省選拔賽一等獎(jiǎng)到該賽項(xiàng)全國一等獎(jiǎng)……不同的賽項(xiàng)，不同的比拼內(nèi)容，只要是自己能夠參加的，他總是積極報(bào)名，從不肯放棄任何一場提升和鍛煉的機(jī)會。

采訪中彭俊輝對記者說：“非常感謝學(xué)校給我們提供了這么好的實(shí)訓(xùn)條件和競賽平臺，感謝學(xué)院的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，這里學(xué)習(xí)氛圍特別好，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍地指導(dǎo)我們，學(xué)長們也給我很大幫助。在實(shí)驗(yàn)室的每一天都過得非常充實(shí)。”

專注一個(gè)領(lǐng)域，心無旁騖地持續(xù)深耕是成長為一個(gè)優(yōu)秀技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的必備品質(zhì)。西門子創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班創(chuàng)建的初衷就是以學(xué)院“忠誠、奮斗、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”的“石榴花”精神為引領(lǐng)，依托學(xué)院“機(jī)器人系統(tǒng)集成”匠才培育工作坊，按照“課證融通、學(xué)訓(xùn)一體、賽創(chuàng)同步”的產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人理念培育一批掌握設(shè)計(jì)、加工、控制、集成、運(yùn)維等先進(jìn)技術(shù)和高端技能，能熟練運(yùn)用數(shù)字化設(shè)計(jì)工具，具備工匠精神和創(chuàng)新意識的“智造工匠”。

以產(chǎn)教融合促高質(zhì)量就業(yè)

學(xué)校準(zhǔn)確把握職業(yè)教育定位，構(gòu)建“園區(qū)校”共建機(jī)制，落實(shí)“訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)，興建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推進(jìn)就業(yè)育人項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

以“園區(qū)校”共建推動(dòng)訪企拓崗走實(shí)。學(xué)校制訂了“園區(qū)校”共建工作方案，建立與揚(yáng)州各功能園區(qū)的緊密合作關(guān)系，園區(qū)管委會成立崗位采集辦公室，積極開拓優(yōu)質(zhì)就業(yè)資源市場。組織“三進(jìn)三看揚(yáng)州”活動(dòng)4次500人，把有就業(yè)意愿的畢業(yè)生組織到共建園區(qū)和用人單位參觀考察、頂崗就業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生本地就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以產(chǎn)業(yè)學(xué)院推進(jìn)訂單培養(yǎng)落地。學(xué)校與西門子、騰訊、吉利、晶澳等頭部企業(yè)共建智能制造、大數(shù)據(jù)、新能源汽車、智能光電4個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與揚(yáng)建集團(tuán)等地方龍頭企業(yè)共建智能建造等4個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院；獲批江蘇省校企合作示范組合培育項(xiàng)目2項(xiàng)、江蘇省產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)8家。獲批江蘇省產(chǎn)業(yè)教授4人，江蘇省科技副總26人。產(chǎn)業(yè)學(xué)院與產(chǎn)教融合基地集訂單培養(yǎng)、科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等功能于一體，實(shí)施訂單培養(yǎng)1117人，學(xué)徒制培養(yǎng)474人，夯實(shí)高質(zhì)量就業(yè)基礎(chǔ)。以就業(yè)育人項(xiàng)目促進(jìn)供需對接。建立校企供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目培育機(jī)制，累計(jì)立項(xiàng)校級就業(yè)育人項(xiàng)目42個(gè)，立項(xiàng)教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目7個(gè)，與揚(yáng)杰電子科技股份有限公司、天嘉智能裝備股份有限公司等上市企業(yè)共建就業(yè)育人項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)校將就業(yè)育人納入“三全育人”工作體系，對就業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)納入教師公共事務(wù)工作量，形成全員就業(yè)育人氛圍。

（受訪者供圖）

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