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本報訊 （記者 徐雙燕 通訊員 毛毅 姜欣愉） 8月16日，炎炎烈日下，身著志愿者服裝的江山市張村鄉某村干部黃某芳正在清理著臭水溝中的垃圾，這與兩個月前她消極的工作態度判若兩人。
此前，黃某芳因違規插手村級工程而受到黨內警告處分。江山市紀委監委回訪教育工作組經多方了解得知，黃某芳犯下錯誤后，特別擔心村民對她有異樣的看法，不再信任她，工作狀態相對低迷。了解具體問題后，回訪組精準施策，以雙向回訪的方式幫助黃某芳，通過回訪她本人，幫助糾正其思想偏差，又回訪其所在黨組織，督促黨組織充分發揮管黨治黨職責，引導黨員干部及群眾幫助其盡快回歸正軌。
“組織和村民們都不放棄我，我更沒理由消沉下去。”在回訪人員多次耐心疏導和教育下，黃某芳卸下了思想上的重擔，全身心投入到工作中。在農村人居環境整治關鍵期，黃某芳既當垃圾清理的轉運員，又當衛生死角的監測員，還當環境整治政策的宣傳員，用心、用情、用力守護著美麗鄉村的邊邊角角，受到村民們的稱贊。
今年以來，江山市紀委監委開展“暖心回訪 激勵有為”專項活動并組建回訪教育工作組，建立訪前“雙研判”、訪中“雙回訪”、訪后“雙抄告”的全周期雙向回訪機制，明確訪前、訪中、訪后三個階段的工作要求，著力解決回訪重點把握不準確、回訪不夠深入、跟蹤不及時等問題。
在訪前備功課環節，江山市紀委監委依托“雙研判”機制，通過查閱受處分對象工作學習履歷、處分決定、談話談心記錄等材料并結合實地走訪其領導同事、家屬等方式，雙向研判受處分人員的心理狀態及思想態度，制定談心談話“直接訪”、圓桌座談“集中訪”等個性化回訪方案。“小到具體談話時的語氣停頓、場景布置，大到具體談話的談話人員、談話內容，這些都是我們回訪方案中必不可少的細節。”駐江山市教育局紀檢監察組干部姜悅展示了她的回訪方案。在她的幫助下，因在校外機構違規上課而受到黨紀處分的陳老師“跌倒”后，一個月內就重新“站起來”，恢復了對工作的熱情。
回訪過程中，江山市紀委監委以“雙回訪”的創新方式，全方位鋪開回訪教育的“探頭”，將回訪范圍擴大至受處分人員所在的黨組織、領導同事及家屬等，聯合多位心理咨詢師，以專業知識的角度把回訪教育的“處方”開到受處分人員身邊。通過身邊人的關心與鼓舞，及時摘除可能影響其心態情緒的有色眼鏡，使回訪教育綻放標本兼治的長效之花。
“為避免一訪了之，雙向抄送受訪對象現實表現材料是我們鞏固回訪成效的特殊法寶。”江山市紀委監委審理室相關工作人員介紹道：“我們持續跟進回訪人員回訪結束后的情況，將表現優異突出、改錯態度良好的干部的現實表現材料，抄送至組織部門及其所在黨支部，向組織證明其錯誤已得到改正，不影響重用或提拔使用；將表現消極、工作敷衍、改錯態度不端正的干部的現實表現材料，抄送至其所在黨支部以及科室領導，督促其進行整改，推動‘有錯’向‘有為’積極轉變。”
“回訪教育是監督執紀執法的后半篇文章。接下來，我們將繼續做細做實雙向回訪工作，幫助更多受處分對象‘訪’掉心結、‘育’出激情。”江山市紀委監委相關負責人表示。
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