編者按 5月14日，由教育部職業教育與成人教育司指導、科技日報社主辦的“科教融匯 職業院校在行動”座談會在山東濰坊舉行。作為2023年全國職業教育活動周全國性活動之一，本次座談會以“推進職業教育改革，科教融匯職業院校的實踐與探索”為主題，邀請山東、江蘇、河南等地的高職院校相關負責人就本單位科教融匯的經驗做法和實踐探索進行了研討與交流。
吳慧媛? 無錫職業技術學院黨委委員、副院長
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黨的二十大報告強調，統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。這是新時代新征程深化現代職業教育體系建設改革的重大戰略舉措。
無錫職業技術學院認真貫徹落實這一重要精神，圍繞智能制造特色，始終堅持技術引領、并跑產業，深化產教融合、科教融匯，為技能型社會建設輸送更多能工巧匠、大國工匠，助力地方經濟高質量發展。
在堅持科教融匯、深化人才培養模式改革方面，學校的首要舉措是提升專業群品質。
學校圍繞無錫地區經濟轉型升級需求，服務機電產品智能制造，開設與裝備制造業和戰略性新興產業相適應的專業54個。學校還主持制定智能制造領域國家標準和專業教學標準，打造以數控技術、物聯網應用技術等7個專業群為主體的智能制造專業集群，形成了“三集統籌、雙標同步”專業集群模式。
另一項重要舉措是校企共建產業學院，發揮企業主體辦學作用。學校不斷創新改革人才培養模式，瞄準地方先進產業集群，圍繞國家戰略性新興產業，與多家知名企業共建7大現代特色產業學院，且聯合行業領軍企業共建“數字化設計與制造專精特新”產業學院。
當前，無錫職業技術學院在人才培養方面取得了顯著成效，2022屆畢業生雙證率100%，高技能證書獲取率達20.28%，專業復合型人才比例超70%，創新創業型人才比例達15%，探索創新了“雙主體兩融合多通道”人才培養模式。
在先進制造業“智改數轉”背景下，企業對創新復合型技術技能人才有著十分迫切的需求。與此同時，我國高職畢業生就業存在核心競爭力不足、就業服務體系不夠健全等問題。為破解困局，學校廣泛開展“黨建+”“訪企拓崗”活動，牽頭成立蘇錫常都市圈職業教育黨建聯盟，多措并舉服務學生高質量就業。如學校與企業聯合設立了“校企黨建聯盟”，將“樣板支部”的黨旗插在企業生產一線，通過強化思想政治教育、轉變學生就業觀念、完善就業服務體系，促進畢業生高質量就業。
多年來，學校對標長三角區域現代產業需求，持續深化產教融合、科教融匯改革創新，聚焦智能制造關鍵技術領域，還建成了智能制造工程中心，形成了契合區域產業發展的產教融合集成平臺建設模式。
學校大力推進“崗課賽證研”綜合育人改革，探索出了“技術引領、并跑產業、科教融匯”的職業教育辦學模式，也為眾多中小微企業轉型升級貢獻了智慧和力量。
（文字由科技日報記者何亮、實習記者孫明源整理，圖片由科技日報記者周維海拍攝）
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